【个人简介】

赵玮，英国威尔士三一圣大卫大学管理学博士，讲师，智慧文旅学院旅游与市场营销系副主任，四川省旅游学会游学研学分会秘书长，四川省气象学会软科学专委会委员。主要研究方向为生态旅游与环境可持续管理。近五年主研国家社会科学基金一般项目1项、四川省科技厅一般项目2项，主持教育部港澳台事务办公室项目2项，参与中国气象服务协会《中国天然氧吧品牌效益指数评价》《气候康养旅居适宜度评价指数》等多项横向研究项目。在Environmental Research等国内外学术期刊发表论文多篇。

长期深耕本科教学一线，近五年先后荣获成都信息工程大学第四届、第五届、第六届教师教学创新大赛一等奖，第六届四川省高校教师教学创新大赛三等奖、成都信息工程大学2021年高等教育教学成果奖一等奖、2025年本科教育教学成果二等奖等多项教学荣誉，主持及主研教育部产学合作协同育人项目、四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目等多项省部级及校级教改项目。

注重对学生创新创业能力与实践能力的培养，近五年作为第一指导教师指导学生在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛、全国高校商业精英挑战赛、中国国际大学生创新大赛等各级各类学科竞赛中累计获奖36项，其中国家级20项，省级16项。多次获得全国各类学科竞赛“优秀指导教师”称号；指导立项多项大学生创新创业训练计划项目，其中国家级3项、省级3项，校级3项；指导学生公开发表学术论文多篇。

【主要研究领域与方向】

1.生态旅游与可持续发展：国家公园可持续管理、环境可持续管理、两岸四地青年生态研学交流

2.创新创业教育与教学改革：PBL教学法应用、生态文明与课程思政

【主持及参与教改项目】（部分成果）

1.2021年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目立项《三维融合、五位一体：地方高校旅游管理类专业复合应用型人才培养体系构建与实践》，省部级，排名第6；

2.2022年教育部高等教育司第二批产学合作协同育人项目立项《基于PBL项目式教学的<市场营销学>课程教学内容和课程体系改革》，省部级，项目负责人；

3.2023年本科教育教学研究与改革项目暨本科教学工程项目立项，《习近平生态文明思想融入<生态旅游学>课程思政建设》，校级重点，项目负责人；

4.2024年《生态旅游学》认定成都信息工程大学课程思政示范课程，校级，课程负责人；

5.2025年校级产教融合、科教融汇课程与教材建设项目立项《工商管理类专业数字化能力提升建设研究》，校级，排名第2。

6.2026年本科教育教学研究与改革项目暨本科教学工程项目立项重点项目，《基于两岸四地大学生同辈互学与跨学科协同的<生态旅游学>课程思政模式创新》，校级重点，项目负责人。

【科研项目】（部分成果）

1.排名第四，国家社会科学基金一般项目“引发‘从0到1’创新的SERENDIPITY形成机理及对策研究”，全国哲学社会科学工作办公室

2.排名第三，四川省科技厅省级一般项目《气象防灾减灾宣传科普行》

3.排名第四，四川省科技厅省部级一般项目“碳中和背景下四川盆地减污降碳协同及其健康效应研究”高端人才引进项目

4.项目负责人，2025年对台教育交流项目立项（省级一般项目），教育部港澳台事务办公室

5.项目负责人，2026年内地与港澳台高等学校师生交流计划立项（省部级一般项目），教育部港澳台事务办公室

【发表论文】（部分成果）

1.第一作者，Transforming The Marketing Curriculum Using Problem-Based Learning Approach: A Case Study, ICIM 2024

2.第一作者，The Implementation of Atkinson's Flexible Firm Model on Starbucks Operational Flexibility in The Open Talent Economy Context, ICIM 2020

3.第一作者，Sustainable Management of National Parks in China: Ensuring the Participation of Local Community and Stakeholder, ICIM 2021

4.排名第四，ER-The impact of climate change and human activities to vegetation carbon sequestration variation in Sichuan and Chongqing,Environmental Research

5.通讯作者，A study on users' motivation to participate in brand communities based on value co-creation theory: the case of Bilibili，ICIM 2024

6.通讯作者，Value Co-creation in Virtual Brand Communities: A Case Study of Ctrip's Marketing Strategy，ICIM 2025

7.第一作者，《基于PBL的高校市场营销课程教学改革探究》，西部素质教育

8.第一作者，《基于生态文明理论的高校“生态旅游学”课程思政体系构建研究》，西部素质教育

9.第二作者，《数智时代基于元认知理论的高校学生信息素养培养路径研究》，西部素质教育

【教学获奖】

1.2026年第六届四川省高校教师教学创新大赛三等奖

2.2026年成都信息工程大学第六届教师教学创新大赛一等奖

3.2025年成都信息工程大学第五届教师教学创新大赛一等奖

4.2024年成都信息工程大学第四届教师教学创新大赛一等奖

5.2025年成都信息工程大学本科教育教学成果一等奖，排名第7

6.2025年成都信息工程大学本科教育教学成果二等奖，排名第1

7.2025年本科教学课程改革结题“优秀”

8.2024年校级课程思政示范课程负责人

9.2022年成都信息工程大学第九届青年教师教学奖

10.2021年成都信息工程大学高等教育教学成果一等奖，排名第9

11.2021年成都信息工程大学“优秀班导师”

【个人进修】

1.2022年澳大利亚阿德莱德大学教学方法进修结业

2.2023年四川省高等教育学会高校教师教学能力提升培训结业

3.2025年四川省高教学会ISW工作坊培训结业

4.2025年教育部高等教育司人工智能赋能高等教育人才培养系列师资培训结业

【联系方式】

E-mail：zhaowei@cuit.edu.cn